Обладатели нагрудного знака университета

Владимир Георгиевич Хомяков

Ветеран университета

Родился в 1947 году в городе Кохтла-Ярве (Эстония). В 1969 году с отличием окончил географический факультет Могилёвского государственного педагогического института, в 1984 году — аспирантуру Института экономики АН БССР. В 1969–1972 годах работал лаборантом, заведующим географической станцией «Любуж».

В 1972–1973 годах работал ассистентом кафедры физического страноведения и методики преподавания географии Могилёвского государственного педагогического института, с 1973 года перешёл на должность старшего преподавателя кафедры экономической географии.

С 1978 по 1994 год — методист, заведующий кабинетом в Могилёвском областном институте усовершенствования учителей. Являлся членом областной аттестационной комиссии учителей географии, председателем жюри областных олимпиад по географии.

В 1994 году вернулся на работу в Могилёвский государственный педагогический институт имени А. А. Кулешова на должность старшего преподавателя в составе секции географии на кафедре биологии и химии (в 1994–1995 годах), старшего преподавателя, затем доцента кафедры географии и охраны природы факультета естествознания (в 1995–2016 годах). С 2002 по 2008 год заведовал кафедрой географии и охраны природы МГУ имени А. А. Кулешова.

Преподавал курсы «Введение в экономическую географию», «Политическая карта мира», «История народного хозяйства Беларуси», «Экономическая и социальная география Беларуси», «Экономическая и социальная география зарубежных стран», «География населения»; являлся предметным руководителем педагогической практики, дальних комплексных географических практик.

Действительный член Географического общества при Академии наук СССР (с 1971 года), в 1970-х – 1990-х годах — учёный секретарь Могилёвского отдела общества при председателе отдела П. А. Лярском. Активно работает в Белорусском географическом обществе: председатель городского отдела (с 2002 года), заместитель председателя в 2002–2012 годах и первый заместитель председателя (с 2014 года) Могилёвского областного отдела общества. Главный редактор журнала «Могилёвский меридиан» в 2001–2003 годах, заместитель главного редактора с 2004 по 2014 год, первый заместитель главного редактора с 2014 года.

Автор более 300 научных публикаций, в том числе 8 учебных пособий и 6 научно-популярных изданий, соавтор 3 монографий. Являлся одним из разработчиков Концепции географического образования в Беларуси (1996), Концептуальной модели комплекса «География Могилёвской области», учебных программ по географии.

Избирался депутатом Могилёвского областного Совета депутатов (1994–1998), был заместителем председателя Совета на общественных началах.

Награждён Почётными грамотами Министерства образования, многочисленными грамотами Могилёвского облисполкома, областного и городского отделов образования, Белорусского географического и Педагогического обществ, МГУ имени А. А. Кулешова, Могилёвского государственного областного института развития образования. Лауреат Премии Президента Республики Беларусь за работу с талантливой молодёжью (2008). Отмечен благодарностью Председателя правительства Беларуси (2013).

— Владимир Георгиевич, каким был Ваш путь в географическую науку?

— Я часто говорю, что географом стал с самого рождения! А путешествовать — первоначально в силу жизненных обстоятельств — тоже стал с самых ранних лет. Судите сами. Родился я в Эстонии, в городке Кохтла-Ярве — там завершал воинскую службу отец. В армии он был с 1938 года, прошёл две войны, Финскую и Великую Отечественную. Когда мне было всего два месяца, я совершил своё первое путешествие: наша семья переехала в город Сталинск, ныне это Новокузнецк, в Кузбассе. Там мы прожили больше года, а в 1948 году второе наше семейное путешествие привело нас в Западную Беларусь — в посёлок Берёзовка Новогрудского района Барановичской области. Ныне это город Берёзовка Лидского района Гродненской области. Отец мой по профессии был стекольщиком и в Берёзовке он работал на стеклозаводе «Неман». В 1953 году в связи с тяжёлой болезнью отца семья переехала на его малую родину в посёлок Городище Хиславичского района Смоленской области. Это было уже третье моё путешествие за шесть лет жизни, поэтому я считаю, что так было положено начало моему становлению как профессионального географа.

Решение связать свою жизнь с географической наукой я принял, когда учился в Ленинской средней школе в посёлке Городище. Кстати, это российско-белорусское пограничье, всего в семи километрах от границы с Мстиславским районом. Многие дети ходили учиться в Пустынскую школу, что рядом с Мстиславлем, там ещё был знаменитый монастырь, ну а белорусы ходили в нашу школу. Именно в школе в полной мере проявилась моя любовь к изучению географии. У родителей было много братьев и сестёр, они разъехались по всему СССР. В первом классе я купил политико-административную карту Союза, повесил её над кроватью и стал отмечать населённые пункты, где жили наши родственники — от Бреста до Читы.

В школе мне очень повезло с учителем географии. Это был Сергей Сергеевич Ефремов, он же работал и директором школы. Он закрепил мой интерес к географии. На своих уроках он рассказывал, где ему пришлось побывать, и я твёрдо решил: буду географом!

— Как Вы стали студентом Могилёвского пединститута?

— После окончания школы настало время выбирать вуз, где можно было бы изучать географию. Практически все вузы тогда предлагали комбинированную специальность географии и биологии, но дело в том, что биология мне не очень нравилась. Я, конечно, люблю животных — держу котов, пса, делаю скворечники, подкармливаю бездомных животных и городских птиц, но изучать тонкости биологической науки мне тогда не хотелось. Поэтому я искал «чистую» географию — и такой географический факультет в то время работал только в Могилёве. Вот так в 1965 году я стал студентом Могилёвского педагогического института. Кстати, при поступлении была жёсткая конкуренция, а конкурс составлял девять с половиной человек на место — это был самый высокий конкурс в истории факультета.

— Чем Вам запомнились студенческие годы?

— Они прошли в динамичном ритме, были очень насыщенными. Я был активистом, участвовал в работе научных обществ, возглавлял факультетский комитет комсомола. Кстати, спустя годы, во время работы в пединституте, я стал секретарём комсомольского комитета сотрудников и по комсомольской линии работал со студентами истфака Александром Григорьевичем Лукашенко и Владимиром Фёдоровичем Матвейчуком.

Учиться было очень интересно. На курсе много было ребят-армейцев, с опытом работы. Тогда это было нормой: среди географов, например, «стажники» составляли четверть всех студентов, а на истфаке — так и вовсе больше половины. На старших ребят мы равнялись, они были в большом авторитете. Нашим старостой был Николай Николаевич Горелик — впоследствии депутат верховного Совета БССР и Республики Беларусь, заместитель министра природных ресурсов.

Мы крепко дружили со студентами с параллельных курсов и факультетов, многие тогдашние выпускники впоследствии стали нашими известными учёными и преподавателями: на истфаке тогда учились Пётр Григорьевич Лукьянов, Яков Григорьевич Риер, Вячеслав Фёдорович и Галина Григорьевна Копытины, на филфаке — Людмила Ивановна Шаповалова, на физмате — Николай Порфирьевич Морозов и Борис Дмитриевич Чеботаревский.

Запомнилось множество мероприятий, которые мы устраивали через профком и комитет комсомола, в том числе межфакультетских. Знали бы Вы, каким замечательным танцором был Вячеслав Фёдорович Копытин, причём как хорошо у него получались сольные номера! У нас также проводились благотворительные акции — мы брали шефство над школами. Но студенты не просто скидывались, кто сколько может, а, например, парни отправлялись на железнодорожный вокзал, разгружали вагоны и таким образом зарабатывали средства на помощь школе. Приезжали в подшефную школу всегда с самодеятельным концертом, устраивали там праздник. Собирали мы средства и на возведение мемориального комплекса на Советской площади, теперешней Площади Славы.

Эта активность никак не мешала моей учёбе. Так вышло, что я оказался единственным отличником на курсе, хотя совсем не думал об этом, когда учился. Просто нравилось и получалось хорошо заниматься. Кстати, безразличных к учёбе студентов среди нас было очень мало, а сейчас, к сожалению, таких стало намного больше.

— А как альма-матер стала местом Вашей профессиональной деятельности?

— Так вышло, что я приходил на работу в наш университет дважды. Сразу по окончании геофака я был оставлен работать в пединституте. Три года проработал на метеостанции в Любуже. Мы вели фенологические, гидрологические и метеорологические наблюдения, а полученные сведения отсылали в Минск и Ленинград. К нам приходили запросы даже из Дании и Западной Германии. Одновременно я вёл практические занятия и руководил полевой практикой по ботанике и географии растений на дневном и заочном отделениях нашего факультета. С 1973 года работал на кафедре экономической географии.

В связи с закрытием географического факультета в 1978 году перешёл на работу в Могилёвский областной институт усовершенствования учителей, которому отдал шестнадцать лет. Это было очень деятельное время. Я занимался организацией педагогических чтений и конференций, подготовкой материалов на ВДНХ СССР, читал много лекций на курсах разного профиля, работал со школьниками.

В 1994 году жизнь снова сделала крутой поворот и привела меня обратно в родной пединститут. После принятия решения о возобновлении подготовки студентов по специальности «География» я стал работать на тогдашнем биологическом факультете, мы готовились к открытию специализированной кафедры. С 1995 года работал на кафедре географии и охраны природы, шесть лет её возглавлял в 2000-х годах. Моя специализация — это экономическая география, поэтому я разрабатывал соответствующие учебные курсы. Много лет с удовольствием вывозил студентов на дальние комплексные географические практики — пожалуй, это самая интересная, яркая сторона моей преподавательской жизни.

— Кого Вы считаете своими наставниками?

— Как я уже говорил, я очень благодарен своим школьным учителям — это был сильный педагогический коллектив. Но главный вклад в моё становление как специалиста и как личности внесли, конечно же, институтские преподаватели, а впоследствии — коллеги. Это были настоящие профессионалы. Нам, студентам, казалось порой, что они к нам придираются, и только потом мы стали осознавать, что они на самом деле учили, а потому и требовали с нас. Стефан Сергеевич Моисеев — преподавал картографию и топографию, он научил точности и аккуратности в работе. Декан Гавриил Афанасьевич Винкевич учил нас, что настрой всегда должен быть деловым, а личные заботы и переживания не стоит выплёскивать на окружающих. Михаил Константинович Зверев, заведующий кафедрой экономической географии, был человеком энциклопедических знаний. Он учился в Москве, потом обучался в Берлинском университете имени Гумбольдта. К нам он принёс традиции этих вузов. Василий Николаевич Евцихевич, Николай Станиславович Ратобыльский — они тоже поражали широтой своих знаний. А Пётр Алексеевич Лярский! Это был, если хотите, настоящий лирик. Он вёл сложный курс — ландшафтоведение, но умел доступно объяснять материал и разряжать обстановку благодаря литературным примерам, стихам, цитатам, анекдотам — но они всегда были в тему. Больше всего он любил на лекциях приводить изречении Козьмы Пруткова.

Учиться было невероятно интересно — потому что учили нас интересные люди, а также потому, что на нашем геофаке работали представители различных географических школ — Минской, Московской, Ленинградской. Это обогащало нас, студентов и затем молодых преподавателей, мы охотно впитывали высокую интеллектуальную культуру наших старших коллег. К нам приезжали читать лекции специалисты из других вузов — прежде всего БГУ и Московского университета, так что мне повезло послушать очень хороших лекторов и сильных учёных.

— Не пожалели, что стали географом?

— О выборе профессии я не жалел никогда. Мог ведь пойти и по комсомольской, и по партийной линии — но такая карьера меня совсем не прельщала. Единственная моя общественная должность — это заместитель председателя областного Совета депутатов в середине 1990-х годов. А так — я целиком посвятил себя науке и образованию. К административному росту я никогда не стремился и самый высокий пост, который я занимал,  — это заведующий кафедрой географии и охраны природы.

— Что для Вас университет?

— Университет в моей жизни — всё! Это и хорошее образование, и становление как личности и человека, это и профессиональное развитие как географа и исследователя-краеведа. Я с радостью и удовольствием отдал нашему университету тридцать два года своей трудовой деятельности и вышел на пенсию только в 2017 году.

— Каковы, на Ваш взгляд, сильные стороны нашего университета?

— По негласному рейтингу в СССР Могилёвский пединститут занимал лидерские позиции. Скажу про наш тогдашний геофак: он ни в чём не уступал аналогичным факультетам Ленинграда, Минска, Саратова, Воронежа. Сильнее был, пожалуй, только геофак Московского педагогического института. Подготовленные нашими преподавателями учебники распространялись по всему Советскому Союзу. Например, Пётр Алексеевич Лярский издал материалы по краеведению для географов — впервые в СССР. Таким же первым и общесоюзным стал учебник Лярского по географии для начфаков. Мы первыми в СССР опубликовали пособие по географии для поступающих в вузы, и в Министерстве просвещения СССР предпочли наш учебник, а не минский. В данном случае сказалось то, что мы были педвузом и больше учитывали методические моменты, необходимые учителям. Так же дело обстояло и с учебниками по другим предметам — например, по математике, которые подготовил Абрам Аронович Столяр. Наши фенологические наблюдения с Любужской станции были известны Международному географическому союзу.

Сейчас до уровня известности пединститута мы всё ещё не дотягиваем. В то же время есть прорывы в других областях: мы стали более успешны в НИРС, а в моё время студенческая наука не была так развита. Я в 1969 году получил диплом I степени на Республиканском конкурсе — первым в вузе. Сейчас научные работы наших студентов успешно участвуют в Республиканских конкурсах научных работ, а тогда побед было мало.

Что ещё важно — пединститут и университет связывают, обеспечивают преемственность традиций наши известные выпускники. Опять же — вспомним выпускников геофака: писатели Олег Алексеевич Ждан (Пушкин) и Владимир Петрович Бутромеев — члены Союзов писателей БССР и СССР, Союза кинематографистов; генерал Афанасий Георгиевич Кочубеев — он окончил ещё довоенный геофак; Александр Евгеньевич Пучко, заслуженный тренер СССР, а таких всего шесть в Могилёве, воспитал олимпийского чемпиона Александра Масейкова.

— Географ имеет своё, профессиональное восприятие пространства. И всё же — какие места особенно дороги Вашему сердцу?

— Как я уже говорил, путешествия — это лейтмотив всей моей жизни с ранних лет. Много довелось поездить как руководителю дальних практик студентов, многие мета посетил по зову ума и души. Всё увиденное восхищало. Побывал на Урале, в Прикаспии, в Поволжье, на Черноморском побережье и Северном Кавказе, в Украине, в Грузии, проехал вдоль и поперёк всю Беларусь, Украину, Молдову, Центральную Россию, Северо-Запад и Европейский Север России. Кстати, развал Советского Союза я воспринял как трагедию. Всегда чувствовал себя как дома в союзных республиках — очень любил Грузию, Украину. Практически всюду живут родственники, друзья, однокурсники либо выпускники.

Посещал я также и европейские страны — Польшу, Латвию, Чехию, Германию, Австрию, Францию, Нидерланды, Швецию, Финляндию, Эстонию. Особенно приятно было рассказывать студентам на занятиях о каких-нибудь местах, которые видел собственными глазами. Теперь уж я на пенсии, но всё равно меня тянет в новые места. Это встречи с чем-то новым — либо знакомым заочно, по картинкам да книгам. Последнее место, которое я недавно посетил, — это Стамбул.

Но мои самые любимые — это, конечно же, родные места, родина моего отца — Смоленско-Могилёвское пограничье, стык Мстиславского и Хиславичского районов. Там течёт Сож, у которого один берег российский, а другой — белорусский. Родительский дом наш был в ста метрах от Сожа. Ребёнком я исходил там всё. Местное население никогда не признавало никаких официальных границ: россияне и белорусы посещали друг друга, мы, помню, проводили совместные матчи в футбол, вместе ходили на танцы. Я как географ знаю и повидал разные страны, но именно в этом уголке земли, на малой родине, моё сердце переполняет счастье.

— Расскажите о своих увлечениях.

— Разумеется, это путешествия. Сейчас мало езжу в силу возраста, но ещё стараюсь куда-нибудь выбираться. Люблю литературу, особенно поэзию. Много знаю наизусть, особенно из творчества поэтов «Серебряного века», а также военной поры. Любимым поэтом считаю Владимира Маяковского. Многое в литературе сейчас открываю для себя заново. Лишь недавно оценил по достоинству творчество Сергея Есенина. Сам тоже не чужд литературного ремесла — пишу рассказы, в основном, небольшие очерки для газет. В основном это воспоминания, эпизоды из дальних выездных географических практик.

А ещё люблю физический труд. На даче с удовольствием работаю: колю дрова, чиню поломки. Умею неплохо готовить. Особенно удаются первые блюда, и так приятно, когда за них хвалят. Правда, никак не могу подружиться с выпечкой… Но, думаю, скоро совладаю и с этим!

— Каков Ваш персональный девиз, правило жизни?

— Это строки из Маяковского: «Светить всегда, светить везде, / до дней последних донца, / светить — и никаких гвоздей! / Вот лозунг мой — и солнца!». Считаю, что жить нужно именно так — не тлеть, а светить, выжигать свою энергию, помогать людям, быть полезным. Я всегда стремился заполнять своё время какой-либо деятельностью. Можно привести и другие знаменитые стоки — поэта Николая Заболоцкого: «Не позволяй душе лениться! / Чтоб в ступе воду не толочь, / Душа обязана трудиться / И день и ночь, и день и ночь!». Так я и стараюсь жить. Хотя и на пенсии, но мне не сидится дома. Часто бываю на кафедре. Сейчас пишу историю географического образования в нашем университете. Участвую в интересном международном проекте «Смоленские белорусы — белорусские смоляне», являюсь там членом авторского коллектива. В 2017 году вышел первый сборник, сейчас готовим второй.

— Что пожелаете своему родному университету?

— Светить всегда! Пожелаю, чтобы университет жил, развивался, устремлялся вперёд, чтобы университет был востребованным среди абитуриентов, чтобы у нас появлялись новые звёзды — и среди студентов, и среди преподавателей.

Беседовал А. В. Бирюков

Please publish modules in offcanvas position.